Für die Lehrer*innen unserer HB-Kinder · 02. Juni 2024

In der modernen Bildungslandschaft ist die individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern ein zentrales Thema. Lehrkräfte stehen jedoch oft vor der Herausforderung, diese individuelle Betreuung in großen Klassen zu realisieren. Die Frage, wie man jedes Kind fördert und fordert, ohne dabei den Überblick zu verlieren, ist komplex. In diesem Artikel werden wir verschiedene Ansätze und Methoden vorstellen, die Lehrerinnen und Lehrern helfen können, in großen Klassenräumen erfolgreich zu sein.

Emotionale Förderung · 26. Mai 2024

In der Arbeit mit hochbegabten Kindern und Jugendlichen zeigt sich immer wieder, dass ihre besonderen Fähigkeiten nicht nur eine Quelle der Freude, sondern auch eine Herausforderung sein können. Ein bewährtes Instrument in meinem Coaching ist das Emotional Training, das sich auf drei zentrale Fragen stützt. Diese Fragen helfen den jungen Menschen, sich selbst besser zu verstehen und aktiv an ihrem Wohlbefinden zu arbeiten. Hier eine kurze Zusammenfassung zu diesem Thema aus unserer Praxis.

Hochbegabung · 20. Mai 2024

Einführung Die Inklusion von hochbegabten Schülern in das allgemeine Bildungssystem ist ein bedeutendes Thema, das oft übersehen wird. Hochbegabte Schüler haben besondere Bedürfnisse, die ebenso berücksichtigt werden müssen wie die von Schülern mit Lernschwierigkeiten. In diesem Artikel wird die Bedeutung der Inklusion hochbegabter Schüler untersucht, wobei der Schwerpunkt auf der Differenzierung des Unterrichts liegt, um ihre speziellen Bedürfnisse zu erfüllen.Die Inklusion ist wichtig.

Selbstwert und Hochbegabung · 18. Mai 2024

Soziale Isolation und Mobbing Ein häufiger Grund, warum hochbegabte Kinder und Jugendliche ihre Fähigkeiten verstecken, ist die Angst vor sozialer Isolation und Mobbing. Kinder, die in ihren Fähigkeiten weit über dem Durchschnitt liegen, werden oft als "anders" wahrgenommen und können dadurch zu Außenseitern werden. Diese Angst vor Ausgrenzung führt dazu, dass viele hochbegabte Kinder ihre Talente verstecken, um besser in die Gruppe zu passen. Die wahre Identität verstecken um dazu zu gehören.

Für die Eltern unserer "besonderen" Kinder · 26. April 2024

„ Meine Schwächen sind nur Stärken, die ich noch entdecken muss!“ „ Wenn etwas schwierig für mich ist, wird es sich umso besser anfühlen, wenn ich es geschafft habe!“ Einleitung Perfektionismus ist ein weit verbreitetes Phänomen, das Menschen aller Altersgruppen betrifft, doch bei hochbegabten Kindern und Jugendlichen nimmt es oft eine besonders intensive Form an. Die Ursachen des Perfektionismus sind vielschichtig.Sowohl selbstauferlegte als auch von außen herangetragene Erwartungen.